PATOLOGÍAS DE LA VOZ EN LOS DOCENTES (SSCE150PO)

Descripción

CONTENIDOS FORMATIVOS:

1. CONOCER LA VOZ
1.1 Que es la voz y cómo funciona
1.2 Sistemas que intervienen en la producción de la voz
1.3 Qué es la técnica vocal y para qué sirve
2. PERCIBIR Y EJERCITAR LA VOZ
2.1 Postura
2.2 Respiración
2.3 Relajación
3. PREVENIR Y CUIDAR LA VOZ
3.1 Cómo se forman los sonidos
3.2 Pautas de higiene vocal y factores de riesgo
4. SISTEMAS QUE INTERVIENEN EN LA PRODUCCIÓN DE LA VOZ
4.1 El sistema respiratorio
4.2 El sistema articulatorio
4.3 El sistema nervioso central (SNC) y el periférico (SNP)
4.4 El sistema de resonancia
4.5 Otros sistemas que intervienen indirectamente en la fonación
5. EL SISTEMA FONATORIO
5.1 Músculos y nervios que participan en la fonación
5.2 La laringe: anatomía y funciones
5.3 Las cuerdas vocales
5.4 Cómo se produce la fonación
6. EXPLORACIÓN DE LA VOZ
6.1 Exploraciones cualitativas
6.2 Diagnóstico
6.3 Rehabilitación y tratamiento
7. TRATORNOS DE LA VOZ
7.1 Disfonía. Concepto y evolución
7.2 Factores determinantes del problema
7.3 Síntomas que preceden y acompañan a problemas de voz
7.4 Clasificaciones de los trastornos de la voz
7.5 Etiología de los trastornos de voz
8. TRATAMIENTO DE LAS PRINCIPALES PATOLOGÍAS DE LA VOZ
8.1 Disfonías orgánicas congénitas
8.2 Disfonías orgánicas adquiridas
8.3 Disfonías orgánicas traumáticas
8.4 Disfonías funcionales no laríngeas
8.5 Disfonías funcionales laríngeas
8.6 Disfonías endocrinas
8.7 Disfonías ambientales y psicógenas
9 PROGRAMA REHABILITADOR
9.1 Fases del programa
9.2 Ejercicios de control postural
9.3 Ejercicios de relajación
9.4 Ejercicios de respiración
9.5 Actividades de impostación y articulación
9.6 Procedimiento de rehabilitación en algunas modalidades disfónicas concretas
10. NORMAS DE HIGIENE VOCAL
10.1 Importancia del cuidado de la voz
10.2 Costumbres alimenticias
10.3 Hábitos de descanso y sueño
10.4 Ocio
10.5 Relaciones sociales, familiares y laborales
10.6 Otras normas de higiene voca